Comité de Liaison Enseignants et Astronomes
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Nos fidèles lecteurs ont peut-être constaté avec surprise que la seconde page de couverture de la version imprimée du numéro 161 est identique à la quatrième. Il s'agit d'une erreur d'impression dont la rédaction n'est pas responsable et que nous vous prions de nous pardonner. Lire la suite
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Avec le printemps, voici le premier numéro de l'année 2018, dont le thème principal est consacré à la vitesse, une notion incontournable et lentement élaborée pour décrire l'évolution du monde dans lequel nous vivons. Lire la suite
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Notre Assemblée Générale Ordinaire 2017 s’est tenue au FIAP Jean Monnet, ce dimanche 28 janvier 2018, dans une ambiance chaleureuse. Lire la suite
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Pour fêter cet anniversaire, un numéro spécial, ayant pour thème les "ressources en astronomie", fait l'objet d'une diffusion exceptionnelle. Vous y retrouverez, comme d'habitude, de nombreux exemples de réalisations et d'activités à mettre en œuvre avec vos élèves, mais aussi ... l'épilogue de la mission Cassini par Cécile Ferrari, l'histoire de l'observatoire de Saint-Véran par Dominique Menel, la seconde partie de l'histoire de la spectroscopie par Jean-Pierre Maillard, et un dossier de 16 pages "spécial anniversaire". Lire la suite
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Le CLEA a été invité à présenter ses activités au congrès national de l'Union des Professeurs de Physique Chimie (UDPPC) qui s'est tenu cette année du 28 au 31 octobre à Limoges. Petit plus cette année : notre présidente Cécile Ferrari y a donné une conférence le dimanche 29 sur le "Grand Final" de la mission Cassini qui s'est achevée le 15 septembre par la plongée de la sonde dans l'atmosphère de Saturne. Lire la suite
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Comme les étoiles, les galaxies sont très diverses et évoluent. Dans ce numéro vous pourrez, avec Françoise Combes, découvrir la vie des galaxies et, Suzy Colin-Zahn, vous en dira plus sur les galaxies actives.
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Avec Pierre Causeret vous reviendrez sur l'histoire de leurs découvertes, et Marc Bussière vous contera une brève histoire de la science fiction.
Sans oublier bien sûr des activités à faire avec nos élèves, et plusieurs comptes-rendus d'observations.