[AVEC NOS ELEVES] Petites expériences autour du mouvement de rotation de la Terre
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Des propositions de petites manipulations élémentaires permettant de favoriser le passage des élèves d’une représentation ressentie et instinctive, vers une représentation scientifiquement reconstruite. Ce cheminement intellectuel est indispensable pour faire évoluer la représentation spontanée de l’enfant.