[AVEC NOS ELEVES] Comment déterminer le diamètre de la Terre ?
p.30-32


Avant de faire réaliser la méthode d'Eratosthène pour la détermination de la circonférence de la Terre, j'aime bien proposer aux élèves la lecture de textes. Ceci permet de resituer le problème posé dans son contexte. Les objectifs visés par l'ensemble du travail sont les suivants : - proposer une expérience répondant à un objectif précis, - utiliser les techniques de l'information et de la communication, - trier les informations et les critiquer, - utiliser la relation de proportionnalité, - utiliser quelques notions simples de géométrie, - échanger des documents par courrier électronique.