Un nouveau Hors Série

par Jean-Michel VIENNEY last modified 2020 Nov 13 13:01

Entre le HS 12, "L'astronomie à l'école" et le HS 14, "Le Soleil", il manquait un numéro 13. Il vient de sortir des presses.

Intitulé "Croyances et idées fausses en astronomie", ce "petit guide à l'usage des enseignants et animateurs qui ont à faire face à de nombreuses idées fausses, croyances ou infox" est disponible depuis le vendredi 13 novembre à 13h sur notre site de ventes.

Depuis quand connaît-on la forme de la Terre ? Comment l’a-t-on déterminée ? Que répondre aux tenants de la Terre plate ? Comment combattre les idées fausses sur les phases de la Lune, les saisons, l’impesanteur... ? Des croyances anciennes perdurent sur l’astrologie ou les influences de la Lune, sont-elles justifiées ? A-t-on vraiment des preuves que les Américains sont allés sur la Lune ?
Pour répondre à ces questions et à de nombreuses autres, diverses activités sont proposées pour tenter de trouver une explication par soi-même. Il est également important de montrer comment se fait la science et quelle est son histoire ; sans oublier les nombreux biais cognitifs qui interviennent dans nos jugements et notre appréhension du monde.
Ce hors-série a pour ambition de développer l’esprit critique face à toutes ces questions. Il peut constituer une sorte de « manuel de secours » pour les enseignants et médiateurs scientifiques confrontés à des élèves ou à un public réticents ou affirmant avec beaucoup de véhémence une opinion manifestement erronée, résultant de consultations de sources douteuses. Moteurs de recherche, réseaux sociaux, la presse parfois aussi véhiculent des informations non contrôlées dans lesquelles se mêlent connaissances et infox, informations scientifiques et opinions ou croyances. Comment éviter ces pièges si l’utilisateur de ce type de ressources n’a pas le réflexe ou l’habitude d’analyser les sources d’un exposé, les qualités de son auteur, les opinions contradictoires ?
Ce hors-série n’apporte pas de solutions toutes faites et encore moins des recettes miracles ! Il propose des éléments de réponse face aux difficultés rencontrées, de la simple idée fausse qu’il est facile de contrecarrer avec une démarche scientifique et à l’aide de nombreux exemples concrets dans la tradition des publications du CLEA, jusqu’à la croyance bien ancrée qu’il sera difficile de faire oublier mais dont on pourra débattre avec toutes les cartes et les arguments en main.

Pour voir le sommaire, et le commander en ligne (à partir du vendredi 13 novembre à 13h), rendez-vous sur la page "productions récentes".

 

 


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