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Comité de Liaison Enseignants et Astronomes
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Entre le HS 12, "L'astronomie à l'école" et le HS 14, "Le Soleil", il manquait un numéro 13. Il vient de sortir des presses.
Intitulé "Croyances et idées fausses en astronomie", ce "petit guide à l'usage des enseignants et animateurs qui ont à faire face à de nombreuses idées fausses, croyances ou infox" est disponible depuis le vendredi 13 novembre à 13h sur notre site de ventes.
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Après le récent succès de plusieurs missions spatiales dédiées à l'étude -et certaines au retour d'échantillons- des petits objets de notre Système Solaire, il fallait un numéro des Cahiers consacré aux astéroïdes. Il vient de paraître et est, avec quelques jours d'avance, disponible sur notre site de ventes. Des lectures distrayantes et enrichissantes pour les congés de Noël.
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Les regroupements de planètes sont toujours une occasion de s'émerveiller.
Celui de Jupiter et Saturne du 21 décembre sera particulièrement serré et mérite qu'on l'observer et le fasse observer, dans les lueurs du couchant. Roland Trotignon nous propose quelques réflexions à propos de ces regroupements, éclipses, passages, transits, occultations ...
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Depuis la récente détection des ondes gravitationnelles, on parle beaucoup d'astronomie "multi-messagers", mais il y a déjà bien longtemps que les chercheurs ne se contentent pas de la lumière pour décrypter les secrets de l'Univers. Ce numéro d'automne des Cahiers a pour thème principal les "rayons cosmiques", des messagers mystérieux dont il a d'abord fallu établir la nature. Ce long et patient travail, qui a permis de nombreuses avancées et découvertes dans le domaine de la physique des particules, est une belle illustration de la connexion intime et des nombreux allers-retours entre les physiciens de l'infiniment petit et de l'infiniment grand.
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Le suivi du mouvement apparent de Mars reste une bonne manière d'enter dans l'étude des mouvements relatifs et des référentiels en astronomie. De nombreuses ressources sont déjà disponibles dans ce domaine, mais rien ne pourra remplacer l'observation directe et quotidienne du ciel.
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Avec le début de l'été, voici le numéro 170 des Cahiers Clairaut, en grande partie consacré au nouveau programme d'enseignement scientifique de première générale.
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